Skip to main content

Posts

Showing posts with the label Autizmi

Cilat sjellje jane te autizmit dhe cilat jane te femijerise?

Cilat sjellje jane te autizmit dhe cilat jane te femijerise? Diagnoza e autizmit eshte e veshtire per tu perballuar nga femija dhe nga pjestaret e familjes. Nje nga gjerat me te veshtira ne autizem eshte dallimi mes sjelljeve qe lidhen me autizmin dhe atyre qe lidhen thjesht me faktin e te qenurit femije. Cdo femije ka tantrume, reagon keq apo perfshihet ne sjellje te rrezikshme ndonjehere. Por si te dallojme se per cilat sjellje duhet te shqetesohemi vertet? Ketu jane disa pyetje qe mund t’i beni vetes per te vendosur cilat sjellje te trajtoni: 1. A eshte sjellja e rrezikshme? 2. Sa shpesh dhe ne cfare kohezgjatje ndodh kjo sjellje? 3. Sa e ndryshme eshte kjo sjellje ne krahesim me ato te bashkemoshatareve? 4. Si ndikon kjo sjellje ne aftesine e femijes per te mesuar? 5. Si ndikon kjo sjellje ne aftesine e femijes per tu perfshire me bashkemoshataret apo pjestaret e familjes? 6. A ka lidhje kjo sjellje me ndonje aftesi? ( per shembull perplasja e kraheve dhe vrap

Zgjerimi i fushave te interesit tek femijet me autizem

Femijet me autizem, si pjese e problematikes se tyre, angazhohen ne sjellje perseritese ose te kufizuara dhe kane fusha shume te ngushta interesi. Zgjerimi i ketyre fushave te interesit, sidomos ne drejtim te lodrave dhe lojerave eshte nje objektiv i rendesishem i programit qe sjell shume efekte pozitive. E para, kjo ben qe sjelljet e pershtatshme te rriten dhe ato te papershtatshmet te reduktohen. E dyta, zgjerimi i fush ave te interesit tek keta femije rrit fleksibilitetin ne situata dhe ambjente te reja sociale. E treta, shtimi i perforcuesve te rinj ne programin ABA ndihmon ne parandalimin e ngopjes nga perforcuesi (merzitja me te njejtin perforcues) ose ne katgorizimin e perforcuesve sipas shkalles se prefernces qe ka femija per to ne menyre qe me te prefruarat te perdoren per detyra me te veshtira dhe ato me pak te preferuara, per detyra me te lehta. Stocco, Thompson, and Rodriguez (2011) kane treguar ne studimin e tyre se terapistet tentojne t'iu ofrojne s

Sjelljet sfiduese tek femijet me autizem

Sjellje sfiduese quhen te gjitha ato sjellje te femijes qe jane te rrezikshme per te, per personat e tjere perreth, ose qe e pengojne femijen te angazhohet ne komunitet. Femijet me autizem apo Asperger mund te "thyejne rregullat" e lidhura me lojen e ndershme, ndarjen e gjerave me te tjeret, mbajtjen e radhes, dhe menyren si dhe kur shfaqin emocion. Ata po ashtu kane veshtiresi ne interpretimin dhe pergjigjen ndaj komunikimit joverbal , kane veshtiresi te percaktojne kur te flasin dhe si te komunikojne nje ceshtje, si dhe kane veshtiresi te kuptojne sjelljen etike ndaj pjeseve intime te trupit. Sjelljet sfiduese, pervec te tjerave, perfshijne edhe: • Mosbindjen • Agresionin fizik • Agresionin verbal • Vetelendimin • Shkaterrim objektesh • Agresionin seksual Pse ndodhin sjelljet sfiduese? Procesi i rritjes kerkon respektimin e nevojave te njerezve te tjere dhe balancimin e tyre me ato te vetvetes. Femijet me autizem kane veshtiresi te medha ne kete a

Terapia ABA nxit aftesite e femijeve me autizem

Analiza e Aplikuar e Sjelljes (ABA) eshte nje metode shkencore per modifikimin e sjelljes. Terapia ABA bazohet ne parimin se nderhyrja ne nje reagim te femijes qe eshte i lidhur me nje sjellje te caktuar, ben qe ajo sjellje te modifikohet dhe te kontrollohet. ABA perdor metoda biheviorale per te matur sjelljen, per te mesuar aftesi funksionale dhe per te vleresuar ecurine. Shume studime kane treguar se teknikat e terapise ABA j ane nje zgjedhje e duhur per trajtimin e veshtiresive ne sjelljen e femijeve te spektrit autik. Qellimi i kesaj terapie eshte gjetja e nje menyre per te motivuar femijen dhe perdorimi i startegjive te ndryshme dhe teknikave te perforcimit pozitiv ne menyre qe seancat te jene te kendshme dhe produktive. Ne programet ABA qellimi eshte te rritim dhe te pergjithesojme aftesite e gjuhes, lojes dhe socializimit, ndersa reduktojme sjelljet e papershtatshm qe pengojne te mesuarin. Rezultatet jane te dukshme. Shume femije me autizem te cilet kane sje

Femija im me autizem flet, po pse nuk komunikon?

Personat me autizem mund te jene plotesisht joverbale, mund te kene gjuhe shprehese te kufizuar ose mund te flasin shume. Pavaresisht aftesive te tyre verbale, perdorimi i gjuhes ne situata sociale eshte gjithmone nje veshtiresi per ta. Kjo ndodh sepse ata perballen me nje sfide te dyfishte: veshtiresine e tyre per te shprehur idete e tyre ne menyre te qarte dhe veshtiresia e te tjereve per t'i kuptuar dhe per t'i pranuar ata. Pse has veshtiresi me komunikimin social nje person qe mund ta perdore gjuhen shprehese? Kjo ndodh sepse gjuha sociale perfshin gjuhen trupore (shikimi ne sy, gjestet me duar, statura trupore etj), gjuhen pragmatike (perdorimi i nje gjuhe sociale te kuptueshme), shprehjet metaforike, gjuhen joformale, intonacionin e ndryshem, volumin dhe prozodine (ngritjet dhe uljet e zerit). Po ashtu komunikimi kerkon qe folesi te pershtase llojin e gjuhes shprehese sipas situates (formale ne shkolle, joformale me shoket etj). Personat me autizem zako

4 arsye pse aktivitetet e femijeve tipike nuk funksionojne per femijet me autizem

1. Aktivitetet tipike perfshijne femijet e zhvillimit tipik, prinderit dhe mesuesit. Keta persona rralle here dine dicka rreth autizmit dhe mund te behen te paduruar, te frustruar, dhe madje te pasjellshem kur femija nuk bashkepunon. 2. Aktivitetet tipike zakonisht kerkojne nje nivel te mire te intuites sociale dhe te deshires per tu angazhuar, tipare te cilat nuk i kane femijet autike. Per she mbull ne oren e edukimit fizik, mesuesi pret qe nje 3-4 vjecar te kuptoje konceptin e lojes me skuadra, konceptin e fitores nepermjet golave, dhe pranimin e euforise dhe duartrokitjeve te tifozeve. Femijet me autizem, per arsye te ndryshme, nuk i njohin keto koncepte ndaj e gjithe kjo eksperience do t'iu duket nje kaos. Megjithese femijet me autizem mund te gjuajne topin dhe te vrapojne, ata kane nevoje per instruksione ne grupe te vogla apo vetem per vetem me terapistin per te kuptuar keto koncepte dhe per te ndertuar keto aftesi qe bashkemoshataret e tyre i marrin lehtes

Cilat janë mënyrat e trajtimit të personave me autizëm ?

Cilat janë mënyrat e trajtimit të personave me autizëm ? Mënyrat e trajtimit të personave me autizëm janë: - përdorimi i objekteve e jo i vizatimeve, si material stimulues; - mësimi i përmbajtjeve të ndryshme gjuhësore; - mësimi në mjedise të ndryshme; - pakësimi i eholalisë, apo i përsëritjes së fjalëve të dëgjuara nga të tjerët; - dhënia e trajtimit të drejtpërdrejt dhe intensiv; - përqendrimi i vëmendjes në gjeneralisimë; - mësimi i komunikimit joverbal, nëse është e domosdoshme; - bashkëpunimi i ngushtë me ekspertët tjerë  si dhe me anëtarët e familjes.

Postimet e fundit






Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Labels

Show more